风气是机关的一种素质，从某种意义上讲，好风气出人才，坏风气出歪才。领导机关要树立良好风气，造成人才生长的环境。硬件建设是硬环境，风气建设是软环境，硬环境建设制约单位建设发展，软环境更容易制约单位建设的发展。因此，我们要在机关培育良好风气，促进人才生长。
努力培养五种良好风气。爱岗敬业的风气。一个单位要兴旺发达，首先单位的同志要爱本职、爱事业。没有这个风气，想发展是不可能的。爱岗敬业是单位有凝聚力的体现，是单位发展的基础。对个人是发扬爱岗敬业的精神，对单位是培育爱岗敬业风气。个人之所以要爱岗敬业，是共产党员的基本品格。像邓小平同志所说的，谁让你是共产党？共产党就要干工作，共产党员的品格有多高，首先衡量的标准是爱不爱岗、敬不敬业。对单位爱岗敬业是领导机关率先垂范的一种职能，要基层爱岗敬业，首先机关要带头。对机关来讲既是领导责任，又是履行职能的基础；对个人来讲，既是成长进步的基本条件，又是共产党员的基本品格。个人要进步，必须把岗位当舞台努力建功立业。学习研究的风气。学习研究是提高素质的一个关键，机关当前迫切需要解决的是素质问题，特别是党中央指出要“建设一支高素质干部队伍”后，就显得更为紧迫而繁重。一方面感到素质问题是制约单位发展的一个关键问题，另一方面机关还不适应形势发展的要求，围绕党委意图，发挥职能作用，在素质上还有一定差距。能不能参，善不善谋，能不能把毛坯加工成精品，当好办事处为基层服务，能否成为培养人才的学校，最终是个素质问题，而提高素质的关键又是能不能形成学习研究的风气。学习研究在机关应是一种基本风气，是提高机关素质的基本途径，也是提高机关效能的关键所在。提高素质，就是从提高领导素质和建设现代化宏伟事业的要求出发，大兴学习研究之风。积极响应“两个武装”号召，迅速掀起学理论、学高科技知识的热潮，领导机关要带好头。我们做领导工作用什么统一思想？就要用正确的理论，它是解决干部思想道德问题的重要武器。缺少基本理论，思想道德方面问题没法解决。封建社会用孔夫子思想来统一思想，民国时期，孙中山企图用民主革命思想统一，没有实现；解放后，共产党用马列主义毛泽东思想统一思想，新时期用邓小平的特色理论、科学发展观统一思想，起到了前所未有的效果。没有正确思想武装，就是一盘散沙，谁是谁非就弄不懂。所以，担负领导工作、指导基层建设需要加强学习，机关在学习研究上要形成风气，规范内容，联系实际，学出成效。团结协作的缙?/SPAN>团结协作是提高工作成效的重要方面，上下左右都要加强团结协作，形成齐抓共管、既分工又协作的局面。一方面，尽管机关在这方面很注意，但基层还是有反映，协调方面还有些问题，造成了基层忙乱的现象，应该引起我们的注意和重视。另一方面，还表现在信访问题方面，有些问题迟迟得不到很好的解决，特别是那些合理的部分。相互关系也是一样，互相补台，好戏连台，互相拆台，都要跨台。外国有些做法可供借鉴，你强我要超过你比你更强，而不能心胸狭窄，你强我把你尾巴拉住。超过他人是男子汉气概，要防止目光短浅。遵纪守规的风气。有的机关干部下基层喝酒，影响很不好；个别人还有侵占群众利益的问题。党纪条规是非常严的，大家应该自觉遵守，不要去碰高压线。领导机关要为基层做好表率，带头遵规守纪。机关威信高不高，说话有无号召力，就看机关的政风树得怎么样。求真务实的风气。作风实不实，既是履行职责的一个内容，又是检查工作效率的一个尺度。有的机关干部作风不深入，谋划不到位，落实不到底的现象仍然存在，基层问题该发现的没有及时发现，需要解决的问题没解决，应该引起我们的重视，要确立这样一种观念，衡量机关工作最基本的尺度在基层，要看基层赞不赞成，拥护不拥护，意不满意，高兴不高兴。
自觉做到六个正确对待。正确对待单位。单位有好有差，具有不可选择性，都是组织上安排的，尽管个人有自由，但谁都希望单位稳定，个人的工作稳定。一个人的成长进步又与单位兴旺发达紧密联系。单位好了，大家都荣耀，工作很舒心，就会出政绩、出干部；单位不好，既没政绩，又出不了干部。俗话说，子不嫌母丑，每个人要有爱单位如爱父母的思想，越是环境条件差越要奋发有为，为单位作贡献。正确对待领导。我们生活在一个整体，特别是在基层的机关，是由多阶层领导的，人人都有一个领导与被领导的关系，对下是领导者，对上就是被领导者。如何处理好领导与被领导的关系，怎样对待领导，摆正位置，对个人进步，单位发展，意义非常重要。一般来说，领导干部德才兼备，大家都反映好。大家都是希望有个德才兼备的好领导，但人总是有缺点的，往往不能如愿，较多的是德好才疏，德浅才高型，还有一种是无德无才的。德好才疏容易共事，德浅才高的比较难共事。但这几种领导摊到你了，你都得共事。怎么共好事？这里有个双向问题，下级必须服从上级领导，维护威信；领导要调动积极性，支持下面的工作。作为领导，要团结不同意见的、有缺点的同志；作为下级如何对待上级，正确的态度是支持和维护、提醒和帮助。领导有问题要平心静气、推心置腹地提出意见，别人会很感激。正确对待同事。同事相处好不好，即工作的软环境好不好。相处很好肯定有益于工作，如果有矛盾肯定干不好工作。机关部门与部门之间，同事与同事之间能不能和睦共事，团结协作，对于干好工作很有影响。正确处理好同事间的关系，对个人事业有成是缺不可少的条件。与人相处是一种品格，也是一种素质。孔子说：“三人行，必有我师”，这样才能处理好，要学习别人的长处，调整视角，摆正位置，不能老以已之长比人之短，也不能老揭人短。另外，与人相处不容易，人的气质、性格、经历等不一样，但有一点，要采取求同存异的态度。大家都是为了事业走到一块，以干工作为主要目标；生活上关心，工作上支持，多设身处地去体谅。对同志的进步，有的同志看着不舒服，总感到上面提错了，应该提自己才对，就没有想想自己的差距在哪。总之，与人相处，不能只琢磨人，不琢磨事，要心想事业，主动搞好团结。正确对待家庭。家庭是我们的精神寄托，处理好家庭关系对事业很重要，对个人成长进步也很重要。如果小家庭观念过重，既影响工作，也影响进步。还得用古人那句话：“自古忠孝不能两全”，大家、小家要以大家为重。作为年轻干部要鼓励女朋友、妻子增强生活的忍受能力，不能动不动就叫苦撒娇。妻子叫苦撒娇可以理解，但作为丈夫不能处处都依着来。有句话说“一个成功的男人后面总是站着一位坚强的女性”。要分清谁轻谁重，以家为重最终没有出路，没事业也就没有家庭，不要把天平摆错，让家庭压得喘不过气来。谁没困难？家家都有一本难念的经，就看你怎么摆，就看处理的好与差。作为领导来讲，要关心干部，让他们安心工作。正确对待挫折。人生有挫折是正常的，无论大小，没有挫折不太可能。人的挫折有三种情况：一种是本来正确的，飞来横祸，如57年划右派。第二种是工作规律没认清，想办好事结果办错事，想得不周到，好人犯错误。第三种是明知故犯、坚持不改。不改就得处理，使其猛醒，促其改正。有了挫折怎么办？正确的态度只有一种，就是要在挫折中奋起，不要在挫折中倒下。要向邓小平同志学习，不怕挫折，在三落三起中一次比一次走向辉煌，体现出完善人格。只要能正确对待挫折，就是人生奋发的新的起点。正确对待岗位。岗位是展示才华的舞台也是锻炼成才的熔炉。无论什么岗位，只要认真、努力干，就能干出成绩，也就是平常所说的“行行出状元”。有的同志老有一种心态，在基层想进机关，进了机关想调部门；有的进了机关就游荡开了，不好好钻研学习。机关比基层学习条件要好得多，所以能不能抓住在机关的宝贵时间，努力学习，爱岗敬业，对今后发展是难得的一次机会。干好本职，既是职责的要求，也是锻炼机会。提高素质，一靠多学习，二多实践，三靠多总结。学习就是要学理论、学业务，学他人长处、经验；实践就是要多干，多干就是要多锻炼，不能见到任务就唯恐躲不了，落到自己头上，要有一种不给任务就是轻看的感觉，多干的同志多受锻炼，多得成长机会；不锻炼，就失去锻炼机会。所以要迎难而上，知难而进，克服多干吃亏，遇难绕道走的心理，在解决难题中提高，在不断总结中进步。
河南省平顶山市湛河区人大 刘选启
