上了自行车后，他激动地对我说：“我数学考了100分。我们班才3个，这算不算棒呀？”

        “真棒！”我也发自内心的高兴。皮皮自上学以来，大的考试中，数学还没有考过满分呢。这次期中考试考100分，还是第一次。“还有谁得了100分呀？”

        “高依博、崔凯冶，还有我。刘老师一进教室就说：‘我们班这次考试只有3名同学数学得了100分。’我当时就先猜到了高依博。”

        “是不是没有想到自己也能考100分？”

        “是的。我还没有检查完就该交卷了。这次多亏我检查了，如果不检查，可能只能得80多分呢。我检查时，检查出了好几个错，我还以为后面还有错呢。”

        “真不错！如果以后做的时候认真些，也许不用检查也能得100分，考试的时候时间就够用了。对了，刘老师是不是将分数都念了一遍？”

        “是。念到的第一个100分是高依博，第二个100分是崔凯冶。等念了周怡童和陈孔岳，还没有第三个100分。我可纳闷了，是谁呢？等念到我是100分时，我可高兴了。”

        “是不是很激动呀？”

        “是！我的心都扑通扑通跳得厉害。今天同学们还给我们鼓掌了。念到我时，我没有鼓掌。”

        “为什么呀？你也可以鼓掌的。同学们给你鼓掌是向你祝贺、是鼓励你，你鼓掌是谢谢大家。”

        “我见高依博没有鼓掌，我也就没有鼓掌。”

        高依博是他们班的一个班长。皮皮向他看齐，是有了自己学习的榜样。

        “我真替你高兴。今天中午想吃什么呀？咱去买。”

        “我不知道。”看来他还在激动呢。

        “好好想想。想吃什么，咱就买。”我重复道。

        “那就买几个豆沙馅的馒头吧，要不买糖包也行。”

        “可以。”我爽快地答道，“咱可不能骄傲呀。继续努力，争取期末考试时，再考100分，怎么样？”

        “行！你猜我今天得了几朵小红花？”他很高兴地问。

        “不知道。是几朵呀？”

        “5朵，考了100分得5朵小红花。下楼的时候，刘老师都告诉我了，回家可以挣爸爸50块钱。”

        说到这里，馒头房到了。我带他买了糖包就急忙回家了。

        看来刘老师都知道了我在家里实行的激励措施和理财方案：皮皮每在学校得1朵小红花，我奖励他10元钱。每扣1朵小红花，我扣他10元钱。皮皮的学费和书费（课外书除外），由他自己承担。剩余的钱，他可以自己掌握。通过一年多的实施，他目前已经基本上形成了自己简单的理财观念。

               2006年11月20日