作者：绿茶又清香      星期天我在家里打扫完卫生后，就来检查儿子的作业了，可是没想到，儿子既然不让我检查，我一般是不主张用武力教育孩子的，大多数时候都是跟儿子讲道理。我问他为什么不让检查作业，儿子不说理由，反正就是不让我检查，还把作业本给藏起来了。    我很生气，我想原因无非有两个，一是他作业没做完，怕挨骂，不敢让我检查；二是他作业写得马虎，可能有很多错误，怕我要他更正，所以也不想让我检查。但我想不管是哪个原因，他都不应该这样对待作业，这种对待学习的态度肯定是错误的。如果不及时纠正，养成了坏习惯，那就难改了。    我想骂他，但儿子却很顽皮地看着我笑，有种恶作剧的意味，在劝说无效的情况下，我作出要打他的姿势，可是儿子却嬉笑着躲开了，我追他竟然没追上，可能他知道我不会真的打他，只是在吓唬他，他反而好象跟我玩游戏一样，很开心的样子，这下可真惹恼了我。     我在想到底要用怎样的方法，才能让他用认真自觉的态度对待学习，要让他明白学习不是为了别人，而是为了自己。妈妈是为了他好，是在真正的关心爱护他，帮他养成良好的学习习惯。    然后我突然就想到了，曾经看到过一篇文章，题目是“当你看到这些相片时，你流泪了吗？”，那些相片都是生活在当今社会最底层人们的真实写照，有挖煤工、乞儿、民工、做小生意的孤寡老人、因贫困而失学的乡村儿童以及街头卖艺的小孩等等，他们那挣扎在生活贫困线下的凄惨情景，他们那或凄凉或悲愤或麻木的面部表情，还有那衣衫褴褛的身影，都是一种无声的呐喊，震撼人的心灵。我当时看的时候确实流泪了，只要不是一个丧失了良知的中国人，看到这样的画面，一定都会流泪的，我想这样的画面一定会让儿子受到教育。         于是我找到那个网址，找到那篇文章，把它转进了我的个人空间里，然后告诉儿子要给他看一些很有意义的相片，儿子一下子来了兴趣，迫不及待地来看了。可是随着画面的展开，儿子刚才还兴高采烈的神情，一下子变得肃穆起来。我一边让他看相片，一边讲解着，每看完一张相片，我就会问他这个人可怜吗，悲惨吗？为什么他们会成这个样子？你以后想成为这样吗？然后我还举出了一些我们曾亲眼看见的例子，在株洲天桥上和百货大楼边的地下通道里，我们经常会见到这些人的身影，儿子是一个富有同情心的孩子，每次看见这样的人，他都会问我要钱去送给他们，总是说他们好可怜哦。我知道现在儿子还太小，还达不到忧国忧民的境地，但至少可以让他明白，如果他现在不努力学习，以后就不会有什么本事，不能做出一番事业和成绩，就有可能会成为那些相片中的一员，更谈不上去帮助别人了。         不知道儿子能否明白妈妈的一片苦心，能否明白这其中的道理，但我想随着他的成长，他慢慢会明白的，最重要的是要让他现在知道，跟相片中的那些人比起来，他是多么幸运，至少他衣食无忧，拥有大家的爱和关注，在生活和学习上总是想方设法满足他的需求。但如果他不知道珍惜这一切，那就太违背我们的初衷。现在的孩子因为是独生子女，从小娇生惯养，心理承受能力差，还养成了很多坏毛病。虽然现在的孩子很聪明，但由于个性的缺失，让他们不能独自面对生活的压力，这也是现在独生子女教育的一个难题，必须得到应有的关注。     也许在有些时候，需要刻意制造一些磨难和压力，来锻炼他们的生存能力，有必要让当前这些独生子女，也吃些苦，受些罪，让他们明白生活并不是一帆风顺的，并不全都是鲜花和掌声，也并不全是面包和巧克力，要让他们知道，在生活中一样有着不为他们所知的杂草荆棘，一样有人还整天吃着红薯和玉米面，他们也许会认为这两样东西偶尔吃吃味道还不错，但如果让他们整天当饭吃，我估计他们吃上一天就不会再想吃第二天。    也许只有这样才能让他们明白，现在他们靠的是父母，不是他们自己，如果不好好学习知识，不好好学习做人，不好好学习本事，那么今后他们走上社会，离开了父母的保护伞，他们用什么去独立面对社会的竞争，生活的磨砺，以至于生存的压力。     真的，我很替他们这一代担心，不知道现在这样的社会和生存环境，是他们的幸或不幸？！      编辑：冰点 心缘之梦欢迎你